2021年高考已然降下帷幕,萬(wàn)千學(xué)子才下眉頭,卻上心頭。剛剛?cè)玑屩刎?fù),走出高考考場(chǎng),另一場(chǎng)人生大考又如影隨行。靜待金榜題名之時(shí),擇校擇系環(huán)節(jié)也將如期而至。
俗語(yǔ)有云:“女怕嫁錯(cuò)郎,男怕入錯(cuò)行?!边x擇大于努力,擇校擇系無(wú)異于又一場(chǎng)人生大考。
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清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院精密儀器系:全國(guó)評(píng)估,名列前茅
清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院精密儀器系是我國(guó)歷史最悠久的工程學(xué)科院系之一,80余載春秋的發(fā)展歷史,孕育和形成了該系積極進(jìn)取、銳意改革、精益求精的優(yōu)良傳統(tǒng)。緊扣學(xué)科發(fā)展脈搏、重視人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)需求,學(xué)科不斷發(fā)展壯大,成為支撐清華大學(xué)工學(xué)學(xué)科建設(shè)的重要力量。
工科名系居前列
全系涵蓋儀器科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科,在全國(guó)評(píng)估中均名列前茅。建有精密測(cè)試技術(shù)與儀器國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、光盤國(guó)家工程研究中心、智能微系統(tǒng)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高精度導(dǎo)航技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、光子測(cè)控技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物醫(yī)學(xué)檢測(cè)技術(shù)及儀器北京實(shí)驗(yàn)室、微米納米技術(shù)研究中心、清華大學(xué)宇航技術(shù)研究中心、清華大學(xué)質(zhì)譜儀器研究中心、清華大學(xué)類腦計(jì)算研究中心,以及國(guó)家級(jí)示范教學(xué)基地等多個(gè)教學(xué)科研機(jī)構(gòu),是全國(guó)國(guó)家級(jí)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)最多的院系之一。
擁有一支強(qiáng)有力的光、電、控多學(xué)科交叉的教學(xué)科研隊(duì)伍,包括中國(guó)工程院院士2人,國(guó)家高層次人才稱號(hào)和國(guó)家杰出青年基金獲得者14人,國(guó)家青年人才稱號(hào)和國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者13人,北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人,教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。這些條件為培養(yǎng)多學(xué)科交叉的創(chuàng)新性人才,開(kāi)展創(chuàng)新性的科學(xué)研究提供了良好支撐。
精育英才促發(fā)展
精密儀器系按照高等院校特色專業(yè):測(cè)控技術(shù)與儀器進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng),2013年通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證,采用學(xué)分制管理和彈性學(xué)習(xí)年限的本科分類培養(yǎng)模式,對(duì)完成并符合培養(yǎng)方案要求的學(xué)生授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。優(yōu)秀本科畢業(yè)生可直接攻讀碩士、博士學(xué)位。按照儀器科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科招收培養(yǎng)碩士生和博士生,現(xiàn)有博士生導(dǎo)師65人;招收培養(yǎng)儀器儀表工程領(lǐng)域、光學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士生、工程管理碩士生和工程博士生。
全系立足工程實(shí)踐,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和培養(yǎng)工科拔尖創(chuàng)新人才要求,以造就儀器與光學(xué)領(lǐng)域“研究型、管理型、創(chuàng)新型、國(guó)際型”的卓越領(lǐng)軍復(fù)合型人才為目標(biāo),以“精育英才”的精儀系培育模式加強(qiáng)學(xué)生“三位一體”綜合素質(zhì)培養(yǎng),著力培養(yǎng)本專業(yè)領(lǐng)域的高、精、尖創(chuàng)新人才。通過(guò)創(chuàng)新并實(shí)施綜合性大學(xué)工科人才培養(yǎng)和教育教學(xué)模式,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,突出教學(xué)科研系列教授在人才培養(yǎng)中的作用。
加大投入,進(jìn)一步建設(shè)和完善專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平。近五年,畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為723人,總體就業(yè)率達(dá)100%,畢業(yè)生到重點(diǎn)單位就業(yè)率高達(dá)87%,多次獲得清華大學(xué)就業(yè)工作先進(jìn)集體;完成了系館教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的改造;獲得中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、清華大學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、清華大學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、SRT計(jì)劃優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),還有1名教師獲得清華大學(xué)優(yōu)秀班(級(jí))主任一等獎(jiǎng)。
科研攻關(guān)結(jié)碩果
科研堅(jiān)持為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)和跟蹤世界科技發(fā)展前沿,每年承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目、973基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、863高技術(shù)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及其它科技開(kāi)發(fā)項(xiàng)目等百余項(xiàng)。二十世紀(jì)七十年代,研制開(kāi)發(fā)了分步重復(fù)自動(dòng)照相機(jī)、圖形發(fā)生器、光刻機(jī)、電子束曝光機(jī)工件臺(tái)等半導(dǎo)體設(shè)備,其中“分步相機(jī)”應(yīng)用于全國(guó)100多個(gè)廠家,受到好評(píng);研制了多種磁盤測(cè)試儀器,促進(jìn)了我國(guó)電子工業(yè)的發(fā)展。“七五”、“八五”期間,光/熱效應(yīng)型可直接改寫光盤技術(shù)研究獲得國(guó)家發(fā)明二等獎(jiǎng);“九五”、“十五”期間,微米、納米技術(shù)取得了國(guó)際水平的研究成果,科研經(jīng)費(fèi)顯著增加,獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng),其中國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)4項(xiàng),科技進(jìn)步獎(jiǎng)3 項(xiàng)。近年來(lái)研制成功國(guó)內(nèi)第一顆微小衛(wèi)星與納型衛(wèi)星。
2007-2014年間,該系獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng),其中國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)5 項(xiàng),國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。近5年,該系獲各類獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng),包括國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等1項(xiàng)、教育部技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部技術(shù)發(fā)明及自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)1項(xiàng)。科研經(jīng)費(fèi)總量增長(zhǎng)迅速,國(guó)家重大任務(wù)逐漸成為科研工作的主流,科技成果轉(zhuǎn)化效果和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益顯著。